八哥两个怎么教语？
谢邀~ 这个问题问得真是时候，昨天我刚给我家八哥小G进行了语言启蒙教育。（嘻嘻，是不是应该给点奖励呢？） 其实语言训练并不复杂，关键是要坚持。我家小G现在两个月零23天。刚来我家的时候只会“你好”和“谢谢”，而且“你好”还是模仿的。“谢谢”是因为我拿吃的给它，它知道自己吃了之后我会夸它“真乖”所以它听到“谢谢”就知道是我表扬它的时候说的。不过这个时候它的“谢谢”发音还不太准确。
再到后来，它学会了“拜拜”，而且玩得开心时还会说“巴布”（就是它自己名字的发音）。但是“你好”和“谢谢”已经发音不准确。 我觉得它的词汇量开始丰富是在它两个月的时候，那会有一天我突然想起《小狗钱钱》里有一个训练狗狗说单词的方法，于是我就试了试。
方法如下：
1. 准备好零食，最好是肉干（因为馋～）放在手指上，让它看着你并发出“哦~~”的声音；
2. 当它看着你的时候，你指着自己的鼻子对它说“我的”——发第二声，然后将它引到你自己的脸上并用手指轻轻拨弄它的鼻孔（这步很重要，是让它知道你说的是自己的意思）；
3. 最后指着自己的鼻子问它“这是？”然后给它吃零食作为奖励。 我们每天玩三次，每次两遍循环。第一天练习“我的”“你的”“他的”“她的”“它的”；第二天练习“大的”“小的”“长的”“矮的”“宽的”“圆的”；第三天复习前面学习的所有词。
在教它新词的时候，不要多，控制在三句内，否则它会混淆。比如我们教“我的”“你的”“它的”的时候，就只教这三句。在它说错或者重复的时候给予纠正。 我家小G很聪明，没学两句就会了，而且很主动找你要教它的新词。
从第四天开始，我每天教会它一个新词。至今两个多月了，它已经会说的话有：
1. 五个形容词：我的、你的、它的、我们的、他们的；
2. 四个副词：大大的、高高的、小小的、薄薄的；
3. 一个介词：在……上面；
4. 三个动词：吃、喝、玩；
5. 九个名词：我的碗、我的凳子、水、香蕉、狗、猫、你的脸、它的手、它们的脚。（它们是指猫猫狗狗之类的动物）
目前就这么多，每学会一句都给它奖励并且加以夸赞，例如“宝贝你今天真棒！又学会了一句新词哟……”